DIFERENTES CULTURAS , DIFERENTES CALENDÁRIOS

Não 

é 

frequente nos perguntarmos

 o

 que vem

 a ser

um calendário.

 Perguntas 

tais

 como:

a)como foi determinado o primeiro calendário;

b)ou como se calcula a data do carnaval;

c) ou ainda como se defini os dias dos meses;

d)como apareceu o calendário.

Respondendo a estas perguntas 

poderemos perceber quanto um calendário 

é

 importante
em nossa vidas

Desde a pré-história que o Homem ficou deslumbrado pela sucessão dos dias e das noites e pelo desenrolar das fases da Lua; estes fenômenos conduziram às nações de dia e de mês.

E mais do que normal que o calendário tenha relação íntima com a religião. Os sacerdotes sempre foram os guardiões do tempo.

A origem dos dias, descobrir que o Sol desaparece em um ponto e reaparece no ponto oposto é um dos primeiros grandes avanços intelectuais da humanidade. 

A origem dos meses esta nas lunações. A importância das luas nas mares, marcam a determinação dos meses A lua tem importância vital na navegação, seja por mar seja por terra. Além de determinar

as mares, sua luz auxiliava na iluminação noturna o que é determinante na segurança das caravanas em viagem .

Os anos são determinados através da alternância das estações. A complexidade se dá porque os períodos dos calendários são incomensuráveis entre si.

https://www.youtube.com/watch?v=-7MyIJHpE-E

TODOS OS CALENDÁRIOS

 SE

 BASEIAM 

NOS MOVIMENTOS 

DE 

DOIS ASTROS BRILHANTES

 DA ABÓBADA CELESTE NA PERSPECTIVA DE QUEM SE ENCONTRA

 NA

 TERRA - 

-O SOL E A LUA - 

PARA DETERMINAR AS UNIDADES DE TEMPO

 DIA

 MÊS E ANO

Em sentido amplo todo calendário é astronômico, variando apenas seu grau de exatidão matemática. Classificam-se em:

SIDERAIS;

SOLARES;

LUNISSOLARES.

Desde a pré-história que o Homem ficou deslumbrado pela sucessão dos dias e das noites e pelo desenrolar das fases da Lua; estes fenômenos conduziram às nações de dia e de mês.

A noção de ano é menos evidente e foi só com o desenvolvimento da agricultura que os povos primitivos se aperceberam do ciclo das estações. São, portanto, o dia, o mês lunar ou lunação e o ano os períodos astronômicos naturais utilizados em qualquer calendário

Bom cada grupo humano possui uma cultura. Assim com base em sua cultura, os grupos humanos criaram :

diferentes calendários,

 ou seja

 diferentes modos de contar e dividir o tempo.

Então

 para dar início á contagem do tempo, 

cada grupo humano 

escolheu

uma data que fosse importante para ele.

b)calendário babilônico;um dos calendários mais antigos, compreende 12 meses lunares ( divididos em quatro se
manas ) de 29 ou 30 dias cada um, cujo início é assinalado pelo aparecimento da lua nova

c)calendário egípcio;primeiro calendário da história da humanidade e começa com a enchente anual do rio Nilo. Surge por volta de 3.000 a.C. O ano tem 365 dias, divididos em 12 meses de 30 dias e mais cinco dias extras, dedicados aos deuses.
Os antigos egípcios foram os primeiros a substituir o calendário lunar pelo solar, baseado no ano solar. Mediam o ano solar em 365 dias, dividido em 12 meses de 30 dias, cada, com 5 dias extras no fim. Cerca de 238 a.C, o rei Ptolomeu III ordenou que um dia extra fosse adicionado a cada 4 em 4 anos similar ao moderno ano bissexto.

d)calendário grego;

e)calendário gregoriano;o ponto de partida da era Cristã foi a escolha do ano zero para o nascimento de Jesus. Isto foi fixado no século VI, por um monge armênio, chamado Denis, o Pequeno.

f)calendário hindu;

g)calendário indígena;

h)calendário judaico;diferentemente do gregoriano, é baseado no movimento lunar. Onde cada mês se inicia com a lua nova ( quando é possível visualizar o primeiro reflexo de luz sobre a superfície lunar. Antigamente o calendário era determinada simplesmente por observação.Os judeus começaram  a contar o tempo a partir da criação do mundo,que para eles se deu no ano 370 antes do nascimento de Cristo.

i)calendário juliano;no ano 46 a.C. Júlio César 9 Caius Julius César, 102 - 44 a.C ), orientado pelo astrônomo alexandrino Sosígenes (90 -a.C. ) reformou o calendário romano para uniformizar os calendários diferentes usados pelos territórios ocupados pelos romanos. Introduziu o Calendário Juliano, de doze meses, no qual a cada três anos de 365 dias seguia outro de 366 dias ( ano bissexto). Assim, o ano juliano tem em média 365.25 dias.

j)calendário muçulmano;baseado no ano lunar de 354 dias, 355 nos anos abundantes, com 12 meses de 29 ou 30 dias intercalados. O mês começa quando o crescente lunar aparece pela primeira vez após o pôr-do-sol. Tem cerca de 11 dias a menos que o calendário solar. Para ajustar essa diferença num ciclo de 30 anos, 11 anos são abundantes, com 355 dias ( e o restante, 19 meses, tem 354)

O ano 1 é a data da Hégira, a fuga de Maomé de Meca para Medina, em 16 de julho de 622. Os muçulmanos consideram o pôr-do-sol o começo de um novo dia.
O dia santificado é a sexta-feira. Para fazer uma aproximação entre os anos muçulmanos e gregorianos:
tira-se 622 ( ano da Hégira ) do ano em curso

k)calendário cristão ou gregoriano:  teve seus início no século VI, quando o abade Dionísio decidiu contar o tempo a partir do ano I do nascimento de Jesus Cristo. Até então a contagem era feita a partir da posse do imperador.

Como Roma se tornara cristã e Diocleciano fora um feroz perseguidor do cristianismo, era incompatível continuar contando o tempo a partir da sua posse. 
Para descobrir a data do nascimento de Cristo, Dionísio tomou como marca registrada da fundação de Roma. Contou os anos de todos os reinados romanos e chegou a conclusão de que se tinha passado 753 anos da fundação da cidade eterna ao nascimento de Cristo. Esta data define o ano I da era cristã. Mas estudos recentes apontam para um erro de quatro anos provavelmente pelo esquecimento de contar o período que o imperador Augusto governou com o seu nome de batismo, Otávio (de 27 a 31 a.C).O erro é confirmado pela morte de Herodes, segundo o historiador judeu Flavius Josephus, ocorrida no més de eclipse lunar, que para os astrônomo ocorreu no ano 4 a.C. Portanto, quando da passagem oficial para o anos 2017, estamos entrando no ano 2019 da era cristã.
O calendário cristão tem suas origens no antigo  calendário romano, depois substituído pelo calendário Juliano, no ano de 43 antes de Cristo, e finalmente substituído pelo calendário gregoriano, promulgado pelo Papa Gregório XIII, em 24 de fevereiro de 1.582. Segue o ano solar, com 365 dias, 5 horas e 49 minutos, divididos em 12 meses. De quatro em quatro anos é acrescentado um dia em fevereiro, o chamado ano bissexto.
Assim, por exemplo, o ano 2017 para os cristãos corresponde  ao ano 1.387, para os muçulmanos e ao 5.777 para ps judeus. 

Putz 

quantos calendários

cansei ; 

apenas

 falei de alguns deles 

espero que seja o suficiente para entender.

No Brasil, adotamos o calendário cristão. Contamos o tempo a partir do nascimento de Jesus Cristo. No caso dos acontecimentos anteriores ao nascimento de Cristo, ao lado da data colocamos a abreviatura a.C .

Um exemplo: a cidade de Roma, na Itália, foi fundada em 753 a.C. ( 753 anos antes de Cristo ).

Ao escrever a data dos fatos ocorridos depois de Cristo, não é necessário colocar a abreviatura d.C.; indica-se apenas o ano.

Perceba como os anos crescem em direções opostas a partir do ano em que Jesus nasceu.

Nosso calendário divide o tempo em:

a)dia;

b)mês;

c)década ( 10 anos );

d)século ( 100 anos ) e

e)milênio ( 1.000 anos ). 

Assim, dizer que estamos em 2017 significa que já se passaram dois milênios e dezessete anos do nascimento de Cristo.

O século é uma unidade de tempo muito utilizada pelos historiadores e é, geralmente escrito em algarimo romano:

século I;

século III;

século XX.

 Há duas regras práticas para saber a que século pertence determinado anos.

Quando o ano terminar em 00, basta eliminá-los, e o número que sobrar indicará o século.

Exemplo:

1.200 século XII ( século XII )

1.900 século XIX (século dezenove).

Quando o ano não terminar em 00, basta eliminar os dois últimos algarismo do número e somar  1  ao número que sobrou, e você terá o século.

Exemplo:

ano 1.995:       19 + 1= 20 século XX ( século vinte )

ano 2017:        20 + 1= 21 século XXI ( século vinte e um )

É preciso observar que essas regras são válidas para calcular tanto os séculos anteriores como os posteriores ao nascimento de Cristo                  

https://www.youtube.com/watch?v=-7MyIJHpE-E

DA ALDEIA À CIDADE

Bora explicar 
como
 sairam
 das vilas aldeias 
até
 chegar a cidade
 e
 a 
centralização do poder.

Bem ...bem....
 começo dizendo que:

O grande crescimento da população e a diversificação da produção e a melhoria na conservação dos  (alimentos, aumentou o número de crianças, e as pessoas passaram a viver mais tempo.

Devemos lembrar  que: 

Nem todos os agrupamentos humanos adotaram a agricultura. Muitos deles continuaram sobrevivendo apenas da caça, da pesca e da coleta.Já outros incorporaram a agricultura e o pastoreio sem, no entanto, abandonar a caça e a coleta.

Nas aldeias neolíticas, o trabalho era dividido de acordo com o sexo e a idade.

As mulheres dedicavam-se à agricultura, ao preparo dos alimentos e cuidavam dos filhos.

Já os homens caçavam, cuidavam dos rebanhos e da segurança do grupo. Crianças e idosos não trabalhavam.

Portanto o processo de sedentarização provocado pela Revolução Neolítica estabeleceu uma nova etapa no modo de vida do homem.
Como já havia dito a grande disponibilidade de alimentos fez com que o homem pudesse morar em lugar durante muito tempo, na medida em que a prática da agricultura lhe asseguravam uma vida bem estável. Concomitante tivemos o aumento da população que abriu caminho para a formação de comunidade bem mais numerosas e mais complexas.
Podemos afirmar que a transformação provocada pela revolução agrícola veio acompanhada das primeiras aldeias neolíticas entre 8.000 e 6.000 a.C.
Esses agrupamentos haviam se espalhado na região:
a)sul da Europa;

b)norte da África e

c)sudoeste da Ásia.

Assim fica mais fácil visualizar cada região ocupada através dos tempos navegando pelos mapas onde favorece compreender uma localização quando mencionada.

Era o Crescente fértil transformando-se na principal localização de grupos onde as formas mais complexas de orientar relações e práticas cotidianas acontecia. 

Antes de mais nada devemos explicar o que seria esse crescente fértil, porque crescente fértil.

Bora lá: crescente fértil é uma região localizada entre o Oriente Médio (vales dos rios Tigre e Eufrates) e nordeste da África ( vale do Nilo ) Olha que interessante ganhou este nome pois olhando no mapa, a região tem um formato de lua na fase quarto crescente. Já o termo fértil é devido a fertilidade do solo nos vales dos rios Nilo, Tigre e Eufrates.

Espero que tenha ficado claro 0 entendimento de certos conceitos e nomes dados pelos historiadores.
Devemos também explicar que foi na região do crescente fértil que se desenvolveram duas das mais importantes civilizações da antiguidade. A civilização egípcia se desenvolveu no vale do rio Nilo e a Mesopotãmia no vale entre os rios Tigres e Eufrates.
Os rios do crescente fértil foram de fundamental importância para o crescimento e desenvolvimento dessas civilizações. Além da agricultura, que era praticada às marges destes rios, também serviam como vias de transporte de mercadorias, fonte de alimentos (peixes) e fornecimento de água para o consumo humano e animal.
Em termos de informação, a região do crescente fértil é ocupada pelos territórios dos seguintes países; Egito, Líbano, Jordânia, Israel, Turquia, Irã e Iraque.
Muitos historiadores acreditam que foi nesta região que começou a revolução neolítica.

Devemos salientar que com o aumento da população das aldeias, foi necessário aumentar também as ofertas de alimentos.

Inventaram-se, então:

a)o arado puxado por animais;

b)novas técnicas de adubação e irrigação do solo.

Com isso, algumas aldeias passaram a produzir excedentes, mais alimentos do que consumiam, e consequentemente, seus membros puderam se dedicar a outras atividades, como:

a)carpintaria (trabalho que faz objetos de madeira);

b)tecelagem;

c)a metalurgia (técnica de extrair metais dos minérios nos quais estão misturados).

A maioria dos integrantes da aldeia possuíam grau de parentesco entre si e que algumas poucas famílias formavam o conjunto da comunidade, também conhecidas como: clãs, essas famílias se juntavam a outra para a formação de uma sociedade tribal. Lembrando que inexistia o poder político superior, pois as principais decisões eram deixadas a cargo do membro mais velho de cada família.
O tipo de trabalho desempenhado ainda não havia se tornado um elemento de distinção social. A obrigação de cultivar os campos , regular  as enchentes, cuidar dos animais domésticos, explorar as florestas, caçar, drenar os pântanos, fabricar tecidos ou moldar cerâmica poderia recair sobre qualquer membro da comunidade. Havendo a rara disponibilidade de excedentes, a produção agrícola conseguida por uma aldeia era igualmente dividida pela população.

Mas................... com o passar dos tempos, essas sociedades foram crescendo, fazendo com que as atividades de cultivo fossem destinadas somente a uma parte da população.
Surgiram os camponeses, que trocavam seus excedentes de sua produção agrícola por ferramentas, utensílios e outros produtos de seu interesse, por exemplo quem produzia trigo ou azeite passou a trocar seus produtos por jarros de cerâmica, por um tecido ou, ainda por uma espada de ferro.
A atividade comercial dava seus primeiros passos e com isso as relações econômicas e sociais ganhavam outra feição

Nascia................. o comércio, e com o passar do tempo, essas trocas deixaram de ser feitas pelos próprios produtores e passaram a ser efetuadas por uma personagem nova naquela época: O COMERCIANTE.

Tempos mais tarde a organização desses clãs seria delegada à figura de um patriarca, que por meio da escolha feita entre os principais líderes da aldeia deveria ordenar as questões de cunho religioso, político e militar.
Com a:
1) sedentarização o homem;
2)a utilização a agricultura;
3)o nascimento do comércio;
4)o agrupamentos de clãs, de tribos 
5)chegamos a centralização do poder.

Com o aumento da divisão do trabalho e do comércio, algumas aldeias prosperam, e a população cresceu, criando necessidades de obter mais terras cultiváveis.
As aldeias passaram a disputá-las. O chefe da aldeia que vencia as demais passava a ter mais terra e mais pessoas sob o seu controle, recebendo, consequentemente mais impostos e assumindo um papel de liderança.

Aquele chefe que controlava várias aldeias passou a ser chamado de rei.

ERA DADO O INÍCIO ÁS PRIMEIRAS CIDADES DA ANTIGUIDADE

Assim, pouco a pouco as aldeias neolíticas foram se transformando em cidades. A cidade se distingue  da aldeia por três características básicas:

a) maior divisão e divisão do trabalho;

b)comércio feito com regularidade e;

c)centralização do poder

O rei:

 governava

 a partir de sua grande residência,

 o palácio, 

com a ajuda de funcionários

 encarregados 

de 

cobrar impostos, aplicar a justiça e defender o rei.

O rei

 e 

seus

 funcionários 

controlavam também 

a produção de alimentos 

e

 a

 construção de obras públicas .

Com isso, o rei foi ganhando o poder e impondo sua autoridade. Esse processo 

foi chamado 

de 

centralização do poder, 

ou 

formação do Estado.

O rei e seus funcionários eram os representantes do Estado;o palácio era o local onde se reuniam para dialogar e tomar decisões.

As primeiras cidades se formaram:

a)perto das margens de grandes rios 

b)por causa da importância da água para a agricultura

c)e como via de transporte de pessoas e produtos.

d)em torno de grandes rios como o:

Tigre e o Eufrates na Mesopotâmia (hoje Iraque e parte da Síria );

Nilo, no Egito;

e o Azul e o amarelo na China surgiram também as primeiras civilizações.

Por civilização

 podemos entender:

 um conjunto de formas de vida, de costumes, de crenças,

 de instituições e de realizações técnicas culturais 

que são comuns

 a uma determinada sociedade humana. 

Assim falamos da civilização chinesa, da civilização egípcia, etc.